化侮辱為尊重――成為改變的力量

阿魯妮瑪・夏爾馬 印度
一位婦女的身後站了一排孩子。
(照片來源:阿魯妮瑪・夏爾馬)

阿魯妮瑪・夏爾馬(Arunima Sharma)剛踏入杏壇時,是一位抑鬱的單親媽媽,備嘗辛苦。然而後來她扭轉人生,為她的家園北阿坎德邦帶來教育改革。

我很年輕的時候就步入婚姻並育有一對子女。可是婚姻生活並不快樂。我們跟公婆同住,我幾乎天天以淚洗面。當時,我是一個很內向的人,不擅長處理人際關係,而且患有抑鬱症。

這是我將侮辱化為尊重、將痛苦化為幸福的歷程。

幾年後,我搬出公婆家,完成學業,成為教師。不久後,我的丈夫離開了我和孩子。12年的婚姻走到盡頭後,我作為單親媽媽,開始獨自撫養一對子女。我找到了一份在公立學校裡的教職工作。但是,學校距離我家有一百公里之遠,孩子們在我上班的時候必須獨自待在家中。由於身邊沒有家人可以依靠,我時常在夜裡暗自哭泣。

在2006年,我到朋友家做客時,無意間拿起桌上的一本雜誌來看。那是印度創價學會的定期刊物,我被所讀到的內容感動,便向朋友請教,並開始嘗試修行這個佛法。

一位婦女和一位年輕男子、年輕女子於公園合照。
阿魯妮瑪與兒女 (照片來源:阿魯妮瑪・夏爾馬)

當時,這個區域只有兩名創價學會的會員。

很快地,以往那既嚴肅又愁眉苦臉的我,開始被大家稱讚說:「你總是那麽地開朗。」這時,我都會回答說:「讓我和你分享我幸福的秘密吧!」,輕鬆愉快地告訴他們佛法的教義。現在,我們這個區域已經有大約80個人在信仰。

在2012年,離婚正式成立,我得以購買了一間自己的房子,這是我一直夢寐以求的事。而且,我還被調到一所從我家只需徒步5分鐘即可抵達的公立小學。

令人震驚的發現

新學校的環境非常糟糕。學校沒有圍牆,沒有飲用水,廁所非常簡陋。此外,沒有課程表,也沒有人守時。池田大作會長寫道:只要認真、誠懇地祈求……只要有強盛和真誠的信仰之心,就算結果沒有立刻顯現出來,也一定會呈現在後代子孫身上。讀到這段池田會長的指導後,我決心要把這間學校變成北阿坎德邦最優秀的學校之一,並唱念「南無妙法蓮華經(Nam-myoho-renge-kyo)」(這個行為稱為「唱題」),祈求自己湧現智慧,採取最適當的行動。

一位婦女與貧困的孩子們站在棚子外面。
阿魯妮瑪去調查未能上學的孩子們的狀況 (照片來源:阿魯妮瑪・夏爾馬)

有一天,我在上課的時候,發現一位陌生的小女孩透過教室的窗戶在偷看我們。這促使我去調查周圍的環境,令人心痛的是,我發現有超過100名兒童生活在惡劣的環境中。有些在乞討,有些在撿垃圾,還有的染上毒癮。他們沒穿鞋子,沒穿衣服,蓬頭垢面。

我和他們的父母見面,說服他們把孩子送去學校上課。雖然我的家人不贊同,但我仍讓那些孩子來家裡洗澡,並聯絡朋友,收集了舊衣服和鞋子。

一群人坐在戶外的地上聽課。
在孩子們獲准上學之前,阿魯妮瑪利用學校的空地幫他們上課 (照片來源:阿魯妮瑪・夏爾馬)

但是,學校校長拒絕讓這些孩子入學。我並沒有因此而退縮,我利用學校的空地幫這些孩子們上課上了兩個月。

我唱題祈求學校能接受他們,並在學校放假的時候,定期探望他們。我通過唱題湧現智慧,通過社交媒體向大眾呼籲,為這些孩子們的教育爭取支援,結果大家捐贈了校服、衣服和書籍。

出乎意料之外,數位政府官員竟拜訪我們學校。103個孩子全員皆獲得入學的機會,開始正常上課。不少組織也紛紛前來為學校建造基礎設施,提供了飲用水、廁所、地板、桌椅、圍牆和大門。此外,還開設了圖書館。

邁向新目標

一群身穿校服的學生拿著獎狀和獎牌。
學生及他們榮獲的獎項 (照片來源:阿魯妮瑪・夏爾馬)

這些正面改變鼓舞了我,我開始為這個邦裡所有的小學唱題,祈願能轉變校園環境。我寫信給邦政府,並努力在所有的公立學校設立圖書館。在2018年,我被北阿坎德邦兒童保護和權利委員會(Uttarakhand Child Protection and Rights Commission)評為「最佳教師」。接著,如我所立下的目標,我們學校被選為邦內最優秀的學校,一所名列前茅的私立教育機構還願意來支援我們。

沒有什麽比看到孩子通過教育發揮自身潛能更令我開心的事。

一大群穿著整潔的兒童在微笑。
(照片來源:阿魯妮瑪・夏爾馬)

我的兒女也跟隨我一起信仰日蓮佛法,現在在著名公司工作。以前我沒有朋友,而且是個既憤怒又不幸福的人,被大家討厭和忽視。然而,我通過佛法修行改變自己。我在創價學會中找到充滿愛的「家」的感覺,我也進而成為了一個充滿愛的人。而且,我看到我生命的潛能,這是自己以前看不到的。我將人生中的「毒」轉變為「藥」。如今,我在所處的環境中播撒愛,也從周遭的人身上收到愛。這是我將侮辱化為尊重、將痛苦化為幸福的歷程。

我現在的夢想是為全國的公立學校帶來正面的改革。

來源: 2021年5月21日《聖教新聞》

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