第三部　廣宣流布與世界和平　
第三十一章　通往世界和平的大道（31-11）

　　一想到「教育」，心頭就會浮現與二十世紀最具代表性的歷史學家湯因比博士的對話。
　　我們第一次交談是在1972年，地點是博士在倫敦的家，當時博士八十三歲，我四十四歲。
　　我在對話開頭表示：「對於生活在二十一世紀的人類來說，如果我們的對話能夠為各種問題提供一些解決的線索，不論是對我，或是對全人類來說，都會是一件喜出望外的事。」
　　博士說：「池田先生，我期待與您對話這個機會很久了。我也是瞄準下一個世紀來思考的。相信在將來，那時包括我，和您，已經不在這世上。再經過一段長時間之後，那個時代的社會將變得如何？──我非常關心這些事。」
　　博士這是教導我們，人應該心存「死後要為人類留下些什麼？」這個念頭而活。
　　對我而言，那就是「教育」，就是「大學」。
　　因為正確的「教育」所具備的普遍性正是一股「和平的力量」，可以導正「宗教」容易陷入的自以為是，而將世界連結在一起。
　　因為大學正是「希望的光源」，比其他任何制度都要持久，不斷地以睿智的光芒照亮人類社會。
　　與湯因比博士的對話中，我強調的一點是：「人越喪失人性，越容易被操縱」，最好的例子就是「戰爭教育」。
　　對抗「戰爭教育」，徹底為捍衛人性而豁出生命奮戰的人，就是創價學會牧口常三郎初代會長和戶田城聖第二代會長。
　　第二次世界大戰期間，瘋狂的日本軍部政府彈壓創價學會，將兩位會長逮捕入獄。結果牧口會長死於獄中，時年七十三歲。
　　想要為人類留下充滿人性與正義的堅固大城，以及和平文化不朽的堡壘，這是初代和第二代會長的熱切心願，也是遭受暴力野蠻蹂躪的先人們衷心的渴望，其結晶就是我們美國創價大學。
　　創價教育之父牧口會長曾高聲宣布，教育的目的是「幸福」。
　　如今，在追求「幸福」這普遍價值的希望大地上，誕生了以人類「幸福」為第一目的的大學。
　　地球上所有人都有享受幸福的「權利」，直到永遠，所有人都具有爭取幸福的「力量」。人唯有透過完成自身崇高的使命，自己與他人才能幸福，這就是我們的信念。
　　因此，需要秉持「哲學」的領導者，來喚醒每個人的「使命」，引發每個人獲得幸福的「力量」，並在「和平」這個崇高目的下團結全人類。而培育這樣領導者的「教育」不可或缺。

　　摘自美國創價大學創校典禮的書面賀詞（2001年5月3日）