第三部　广宣流布与世界和平　
第二十八章　创价三代师弟（28-11）

　　1950年，一个寒风凛冽的日子。
　　户田先生表情严肃地问我：“日本正陷于经济混乱时期，今后我的工作会越来越忙，你能否放弃学业来协助我呢？”
　　我马上回答说：“好。就照先生的话做。”
　　先生随即以严格又带着温柔的目光说：“取而代之，我会负责当你的个人家教。”
　　不久，每到星期天，户田先生就要我到他家中，单独对我上课。
　　引起精神共鸣的“户田大学”授课时间是从早上开始一直到下午，经常在先生家吃了晚饭才回家。
　　逐渐地，光是星期天的时间已不够学习，因此先生每天早上在办公室为我讲课。
　　在户田先生公司办公室上课，是从1952年5月8日星期四起，持续到1957年，也就是从先生就任会长一周年不久后开始，直到先生去世为止。
　　一开始讲课时，先生说：“我要教授你各方面的高等教育知识，让你接受比一流大学更好的教育。很多人尽管大学毕业，往往忘记自己所学，充其量就只记得一个概念。从现在开始，我要教你各种实用的学问。”
　　原则上，上课时间是工作前的上午八时到九时，将近一个小时。
　　先生对早上的上班时间十分严格。大家必须在先生到来前做完清扫工作。
　　“早！”先生打声招呼走进办公室，便严肃地开始授课。我坐在先生面前，其他员工则搬来椅子围着我们坐。
　　上课形式是先由听讲生轮流朗读教材，再由户田先生讲解。
　　先生有时候还会破折教材内容。诸如：
　　“这项理论不合条理。”
　　“这个说法有些勉强。”
　　“这是没经过深思熟虑的论说。”
　　“这学者想以适用于部分的原理套用在一切事物上”等。户田先生灵活的头脑和杰出的才华实在令人惊叹。
　　大家不能在上课时做笔记，先生希望我们把每一句话刻印在生命里。
　　理由是什么呢？
　　先生引述了以下一段史话。
　　曾经有一位研究西洋学术的学者去长崎学习荷兰医术。他把所学的内容一字不漏地纪录下来，所以笔记本的数量很庞大，占满了整个行李箱。
　　然而在回程途中，由于所乘的船沉了，使他失去了所有笔记，而这位学者的脑中空空如也。
　　所以，户田先生说：“我要你们把所学的记在脑里，不可做笔记。”
　　也为了这个缘故，每一次上课都是非常严肃和认真。后来据一起学习的伙伴说，户田先生在背后形容我像海绵一样吸收力很强。
　　在“户田大学”所研读的科目非常广泛，首先是“经济学”，继而是“法律学”，再来是“化学”、“天文学”和“生命论”等各种科学。此外，还有“日本史”、“世界史”、“汉文”和“政治学”等。
　　教材大多采用当时最新的版本。比方说，科学最初使用《新科学大系》丛书，但当新版本出版后不到几天，早上的课堂里便已采用。户田先生的目的，想必是要训练我们“走在时代的前端”。
　　翻阅我的《青春日记》，内容多处纪录了有关先生的讲座。
　　其中一节写着：“先生奋不顾身地培育弟子之恩，我该如何报答？必须好好储备实力，也就是现在，为今后作准备，储备全方位的能力。”
　　这是1953年12月22日，二十五岁时所写的日记。

　　摘自《随笔　新人间革命》（1999年12月7日刊登在《圣教新闻》）